诺亚舟国际幼儿园：国际博物馆日|@所有家长：速来学习亲子参观博物馆的正确姿势！

   国际博物馆日定于每年的5月18日，是由国际博物馆协会（ICOM）发起并创立，并每年为国际博物馆日确定活动主题。1977年5月18日为第一个国际博物馆日。

   著名教育家蔡元培先生曾经说过：“提倡美育，使人生美化，使人的性灵寄托于美，而将忧患忘却。美育在学校，可通过音乐、图画、游戏来实现；在社会，则通过博物馆、美术馆、剧院、公园来实现。”

   近些年，“博物馆教育”越来越受到社会关注。父母对孩子人文素养的培养越来越重视，带孩子去参观博物馆已经成为了许多家长节假日亲子活动的新选择。

   但是，关于参观博物馆，家长也有不少困惑：自己不太懂艺术，该怎么带孩子参观呢？孩子还小，他能看明白吗？……

   今天是国际博物馆日，诺亚舟整理了这份参观博物馆指南。预约好时间，和孩子一起来一场博物馆奇妙之旅吧！

   一：简单认识博物馆

   博物馆是我们终身学习的场所。这里收集着人类的记忆，这里珍藏着民族的灵魂，这里抵御着岁月的剥蚀，这里记录着时代的变迁。一个生命因为有了记忆而更加精彩，一个国家因为有了记忆而更加厚重，一个民族因为有了记忆而得以延续。请带着对逝去记忆的尊崇，走进博物馆。

   ——《博物馆里的中国》

   博物馆，又称博物院，是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类的场所，包括为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构、建筑物、地点或社会公共机构。它以学习、教育、娱乐为目的对公众开放，为社会发展提供服务，是永久性的非营利机构。

   博物馆是人类文明精华的储藏室，是天然的学习空间。儿童正处在求知欲旺盛的年纪，博物馆不仅可以通过实物传递知识，更可以激发兴趣、引导思考，是除了学校之外不可多得的大课堂。

   博物馆种类繁多，有哪些类型呢？

   国际博物馆协会将动物园、植物园、水族馆、自然保护区、科学中心和天文馆以及图书馆、档案馆内长期设置的保管机构和展览厅都划入博物馆的范畴；我国根据国内实际情况将博物馆种类划分为历史类、艺术类、科学与技术类、综合类这四种类型。

   历史类博物馆

   以历史的观点来展示藏品，如西安半坡遗址博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、泉州海外交通史博物馆、景德镇陶瓷历史博物馆、北京鲁迅博物馆、韶山毛泽东同志纪念馆、中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆等。

   艺术类博物馆

   主要展示藏品的艺术和美学价值，如故宫博物院、南阳汉画馆、广东民间工艺馆、北京大钟寺古钟博物馆、徐悲鸿纪念馆、天津戏剧博物馆等。

   自然、科学类博物馆

   以分类、发展或生态的方法展示自然界，以立体的方法从宏观或微观方面展示科学成果，如中国地质博物馆、北京自然博物馆、自贡恐龙博物馆、台湾昆虫科学博物馆、中国科学技术馆、柳州白莲洞洞穴科学博物馆等。

   综合类博物馆

   综合展示地方自然、历史、革命史、艺术方面的藏品，如中国国家博物馆、南通博物苑、山东省博物馆、湖南省博物馆、内蒙古自治区博物馆、黑龙江省博物馆、甘肃省博物馆等。

   二：如何为不同年龄的孩子选择博物馆

   不同年龄的孩子，都有自己不同的特点。为不同年龄段的孩子选择合适的博物馆是很有必要的。

   2—6岁：这个年龄段的孩子对于这个世界还处在一个懵懂的状态，他们有着强烈的好奇心，想要探索一切，可是他们却没有足够的耐心与认知能力。

   所以这个年龄段的孩子走进博物馆，更多的是以感受氛围为主，而不是以“懂”作为孩子学习是否有效的衡量依据。他们更适合娱乐性强一些，设有游戏体验的博物馆。

   6—10岁：这个年龄段的孩子对于世界已经有了一定的认知，新奇的事物很容易引起他们的关注，虽然如此，但他们的耐心和理解力也依然有限。

   所以，家长们带孩子去博物馆时，更要注意他们的兴趣所在，从而进行引导。这个年龄段的孩子更适合有互动性的，比如说太空馆、科技馆就是不错的选择。参观结束后，家长也可以跟孩子交流参观心得，这样也更能加深孩子对于博物馆的兴趣。

   10岁以上：这个年龄段的孩子已经在学校和家庭教育中有了一定的知识储备，也能够持续专注于一件事情了。他们的学习能力和理解能力在此时也会比较强。

   在博物馆的选择上可以更注重给孩子学习课外知识，以开拓孩子的眼界、为孩子建立良好的三观。兴趣是最好的老师，孩子的每一个兴趣点延伸出的学习机会是无限的，家长不妨尝试从孩子的兴趣出发。

   如果孩子喜欢动物，可以选择去一些生物博物馆；孩子若是喜欢飞机坦克，那就可以去军事博物馆；孩子若对书法绘画感兴趣，可以去书法馆或者艺术馆等，相信一定会有所收获。

   三：如何做到正确地参观博物馆

   1.信息收集

   带孩子参加博物馆，信息收集十分重要。因为博物馆通常面积比较大，而孩子的体力、专注力都有限，如果事前不做准备，只是盲目地走马观花，孩子会感到无聊，也很难学到什么东西。家长们可以按照以下顺序，理一遍思路，有规划地带孩子逛馆。

   ①选择博物馆，从孩子的兴趣入手。

   适合孩子的博物馆，通常是参与性和互动性强的博物馆，比如自然博物馆、科技馆、人文博物馆等。这些博物馆大多都设计了互动体验区，孩子们可以直接动手触摸，动手去体验。让孩子自己选择一个感兴趣的展馆，是成功逛展的第一步。

   ②确认博物馆的开放时间与门票政策。

   博物馆通常会设有闭馆日，且由于疫情的关系，多数展馆都会限流，需要游客提前预约。家长们可以通过关注相应的官网、微信公众号进行日期、时间段的预约；一些面向孩子的博物馆，通常会带有儿童门票优惠政策，也可以提前关注。

   ③提前了解展馆，增加孩子的知识储备与心理期待值。

   和孩子一起查阅一下馆藏数量、重点展品、发展历史等，了解博物馆中的精华部分，以及是否开设特展、亲子活动，事先给孩子一个大致的印象。如果孩子有特别感兴趣的展品，不妨和孩子一起查询一下背景资料与背后的故事，这样孩子带着期待去参观博物馆，印象也会更加深刻。

   ④提前与孩子约定“博物馆礼仪”。

   在陪伴孩子充分享受博物馆文化殿堂时，应教育孩子注意观展礼仪。

   1.注意和展品保持一定距离，不可随手触摸；

   2.博物馆里不可大声喧哗，可以小声讨论；

   3.注意拍照的标识和要求，有些展品是不可以拍照的哦；

   4.不要在展厅内饮食，小点心只能去餐饮区吃（可以喝水）。

   ⑤提出一个问题。

   有了大致的事前了解，我们可以和孩子一起想一个问题，带着问题进入博物馆，边逛边思考，在过程中收获答案，成就感满满。

   2.物资准备

   去博物馆也要准备物资？没错，特别是与孩子逛展，可不是一件轻松的活。参观博物馆再短也需要几个小时，我们通常需要备好以下物品：

   一双舒适的鞋

   手机、相机、移动电源

   纸和笔（用于记录与孩子逛馆过程中迸发的灵感）

   所需身份证件

   纸巾

   免洗消毒洗手液、口罩、手套

   3.现场参观

   ①领取宣传册，确定大致路线。

   博物馆常设展的宣传册，通常会写有建议参观的路线和重点展品内容，带着目的与计划逛馆，才能事半功倍哦。

   ②给孩子想象和主动探索的空间。

   比如，同样是一个鸟类的标本，有的孩子会关心羽毛的颜色，有的孩子会关心它的身体结构，有的孩子关心它的进食方式……孩子的思维可能天马行空，远远超出我们想象。爸爸妈妈们记得不要像讲课一样直接把知识灌输给孩子，培养他们思考的习惯，探索的热情，才是最重要的。

   ③放慢脚步，听听孩子的想法。

   尝试让孩子把看到、学到和有疑问的地方讲出来，对于孩子来说，比起被动接收信息，在思考中学习更能有所收获；引导他们关注细节，比如雕像里一个不起眼的花纹，画里包含的某一种色彩，昆虫标本里的某一个器官……让孩子学会从细微处观察世界。

   ④不是“带”孩子去博物馆，而是“和”孩子去博物馆。

   学习新知识当然重要，在这个过程中增进和孩子的关系，享受同游的乐趣，也十分重要。比如，尝试把一个有趣的小游戏作为贯穿全程的线索：

   搭彩虹——一个颜色搜索游戏。在每个展览里，看看家长和孩子是否能从展品或画作中找到彩虹的每一种颜色。为了让游戏更有挑战性，可以添加一个规则，即每次只能从一幅画中找出一种颜色。有了这样的小游戏作为指引，可以提高孩子逛馆的积极性与专注力。

   ⑤记录展品照片与文字介绍。

   可以用相机拍下来，如果禁止摄像，可以挑几件孩子感兴趣的展品，用纸笔做简单记录，方便回去整理思路，进行回顾。

   4.回顾整理

   参观博物馆就像读一本入门书籍，并不是要去记住所有的内容，也无需通过一次参观就想了解到所有的信息。只是让孩子从中获得体验，寻找兴趣点，愿意去探寻未知的世界。参观博物馆，是一种引导孩子了解某个领域知识的方式，但要真正对内容与过程留下印象，少不了回顾与整理。

   家长们可以打印出一些观展时拍下的照片，做成博物馆地图或护照，像手账本一样进行整理。让孩子们能“自主”地去顺一遍参观过程，特别是记住一些孩子感兴趣的、经典的部分。这正是用博物馆来打开孩子艺术、科学启蒙的理想方式。

  四：参观博物馆小贴士

  1.参观期间，家长可以设计一些有趣的、知识性的环节

   这些有趣的环节既能引起孩子的兴趣，还能在互动中增强体验效果。如博物馆寻宝、拼图、找不同等。

   博物馆寻宝：提前网上准备好部分馆内展品的图片做成寻宝图并打印出来，参观时，让孩子对照寻宝图顺序去找齐所有展品，找齐“宝藏“后给予孩子一定的奖励，通过这种游戏化的任务，让孩子兴致盎然，活力满满，享受寻宝的过程同时培养孩子“寻宝”的思维方式，寓教于乐，让孩子在参观中快乐成长。

   2.参观的时间不宜过长

   在博物馆走上一个小时，对年幼的孩子来说可是体力活，家长记得带点小点心随时给他补充能量。若是一次参观不完全，不妨分成几次来参观。这样参观既轻松愉快，又能让孩子的兴致得到保持，下次参观或许会有更大的收获哦！

   3.使用手机导览讲解服务，自助参观

   疫情期间，各馆人工讲解都已暂停服务，有些博物馆也暂停了导览机租赁，建议想听讲解的家长与孩子，可以选择手机线上导览方式。如安装全国博物馆智慧导览软件，去各博物馆公众号上辅助导览等，都是不错的选择。

   带着孩子以愉悦的心情游览博物馆。在放松的心情下，博物馆里的物品、色彩反而会在不经意间进入孩子的眼里，烙印在孩子脑海中。以后的某个瞬间，也许这个烙印会在孩子的生命里发光。

   图源|诺亚舟惠州中大外语幼儿园参观惠州博物馆

   内容|文案综合整理自网络