诺亚舟幼教:怎样培养孩子的创造力
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式。
所谓创造能力,通俗地说就是善于创造和创新的能力。这种能力在人的一生发展中具有极其重要的作用。创造力强的人,勇于弃旧求新,别开生面;不盲从,不轻信,不随便附和他人,善于创造性思维,好探索,能发明创造崭新的成果。
孩子的创造力不是凭空而来的,而是通过其平时仔细观察周围事物,先在脑海里留下对事物深刻的印象,再经过自己的思维活动,然后进行实践而获得的。家庭教育,它能根据自己孩子的特点安排适当的环境,提供必要的条件,便于孩子发挥特长。因此家庭对培养孩子的创造性有独到之处。那么,在家庭里应该怎样培养孩子的创造力呢?
一:形成一个自由创造的心理气氛
孩子天生就有创造性。家长在精神方面要尊重孩子的自主性。让孩子有一定的独立性和自主性,让孩子能自由地想,大胆地发表自己的意见和评论,并做出自由的抉择。家长不应该让孩子屈从自己的意志,应处处使孩子感到进行创造的心理自由。
一般来说,孩子的行为方式、思维方式等往往与众不同,他们的独特思路、想法有时看起来可笑,但却反映出他的创造性;不幸的是,有的家长硬要强求孩子顺从于他们的要求,给孩子设立了很多框框。这样孩子的创造性得不到赞扬和鼓励,有时还会遭到训斥,我们希望家长不要以成人的标准要求孩子,不要过分强调孩子的顺从,更不要讽刺和挖苦孩子那些看上去可笑的想法和举动。只有这样,孩子的创造力才能得到充分地发挥。
二:要经常给孩子灌输创造意识
所谓创造意识,就是不受习惯性思维的束缚,敢于独立思考,探索新的方法、理论。家长给孩子灌输创造意识,可以多讲些古今中外科学家的故事,让孩子看看科学家是怎样创造性地解决问题并获得成功的。例如,给孩子讲述瓦特看见水开了,壶盖会跳动;牛顿看见苹果从树上掉下来,就认真思考,深人研究,后来都成了世界著名的发明家。同时,家长也要鼓励孩子不拘泥别人的思路,不重复别人的答案,能开动脑筋,独抒己见。尽管有些是可笑的,但却是他创造性的反映。
三:发展孩子的创造性思维
父母要怎样培养孩子的创造性思维呢?
1、保护孩子的好奇心和求知欲。
好奇心是人们渴望理解世界的愿望的体现,是一种强烈的认知需求,也是人们与生俱来的一种本能。好奇心帮助人们在理解世界的基础上适应自然和社会。
父母应保护孩子的好奇心和求知欲,这是孩子质疑提问的本源。父母应提供积极的支持和保护,也就是说,除了保护孩子已具有和表现出的兴趣和好奇,还要主动激发孩子对新鲜事物的兴趣和好奇。这是培养孩子发现问题、提出问题的重要途径。
父母可以有意识地拓展孩子的生活空间,经常带孩子到户外走走、玩玩,多接触自然和社会,多参加各种不同的活动,让他们有更多的机会去观察和探索,激发儿童对新事物的好奇,对各种事物和现象的思考。
2、尊重孩子提出的问题。
孩子只有保持内在的心理自由,自由地体验,自由地思考,自由地表达自己,才能够主动提问,大胆质疑,表现出独特的创造性。
因此,父母首先要尊重儿童,尊重他们的兴趣、爱好、意愿和志向,尊重儿童对
事物的不同观点和看法,尊重孩子提出的每一个问题。以肯定的态度接纳和赞赏孩子提出的各种奇特的问题,并鼓励孩子自己寻找答案。
3、创设爱学习、爱思考的家庭文化与环境。
没有知识的储备和各种信息的剌激,孩子便不会有问题产生。因此,父母要注重家庭中文化氛围的建设。父母要加强自身知识的学习,以切实行动来树立榜样并影响儿童,同时努力形成以读书、阅报、参观博览会等为主要内容的家庭业余生活。
同时,要尽可能为孩子提供各种图书和资料,并耐心认真地对待孩子的提问。这样,孩子处于爱学习、鼓励思考的家庭气氛之中,自然而然地就会形成爱质疑、善提问的好习惯。
4、保护孩子的好奇心
好奇心是幼儿积极观察、反复思考问题、培养创造性恩维的强大动力,是创新的出发点。
父母应该保护孩子的好奇心,善干利用这种情况,让孩子学会更高层次的思考。
当孩子开始对周围事物感到好奇时,家长要试图了解孩子的内心想法,这是一个培养创新能力很好的机会很好的机会,然而,一些家长并不知道事情的貢相,当孩子发问时常不耐烦地说“就你的活多”或因在其他情况下回答不了孩子的问题时就随便让孩子闭嘴,这样是不对的。
四:在家培养孩子的创造力怎么做
1、创造自由自在的家庭氛围
有的父母只要自己的孩子不学点几什么,就觉得不安。这样的父母只想让孩子学习,却不知道给孩子留出独立思考的自由时间。要想让孩子成为有创意的孩子,必须让孩子拥有能够在自由环境中独立思考、自主行动的大量时间。
2、对孩子的话要重视
很多父母都会以忙为理由,不理会孩子的“奇谈怪论”。这是因为父母本身缺乏创造性,所以也不理解孩子创造性的提问。即便孩子的一些话看似毫无意义,也要关注。这样能促进他们思维能力的发展,让其创造力自然得到提高。
3、发散式的提问。
对孩子的问题,不要总使用“是”“不是”“这个”
等简单的回答,要多提问,引导孩子说出自己的想法。“那么,你高兴还是不高兴呢?”就不如“你感觉如何?〞也可以引导孩子换个角度思考问题,比如:“如果那么应该怎么做呢?”
4、孩子集中精力的时候不要打扰。
孩子集中精力做某事的时候,大人不要觉得这事情不重要而去打扰他。当孩子完全沉浸在自己的思想和行为之中时,如果妈妈用“该学习了〞这样的话打扰孩子,只会造成孩子的创造力缺乏,注意力难以集中。
宝爸宝妈们对于培养孩子创造力上边一定要用心哦!
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